Forschungsaufgaben am "ipl"

Während der Einführung von Portfolio und Lernbegleitung an der Rudolf Steiner Schule Bochum wurde deutlich, dass die folgenden Themenbereiche einer weiteren Grundlagenforschung bedürfen, um sie für die pädagogische Praxis an allen Waldorfschulen fruchtbar zu machen. 

Zur Zeit arbeiten wir über folgende Themen:

Das pädagogische Gespräch als Instrument der Lernbegleitung
Form und Inhalt der Schülerselbstevaluation
Form und Inhalt der Rückmeldebogen
Redaktion des Schulkalenders
Fortbildung- und Workshops
Entwicklungspsychologische Aspekte im Jugendalter
Kompetenznachweis im Schulabschlussportfolio
Zertifizierung und Akkreditierung des Schulabschlussportfolios
Die Jahresarbeiten in Theorie und Praxis, 40 Jahre Jahresarbeiten an der Rudolf Steiner Schule Bochum
Anforderungsprofile der einzelnen Unterrichtfächer
Evaluation und wissenschaftliche Begleitung des Schulabschlussportfolios und der Konzeption der Lernbegleitung
Schülerarbeitshefte für die Oberstufe
Methodenvielfalt in der Mittel- und Oberstufe
Lehrplanfragen und Oberstufenprofil
Berufsfindung und Beratung